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返回来源:转载 发布日期:04-12
朗读团虽然不大,但它就像一把钥匙,打开了孩子们紧闭的心门,让阳光透了进来;也像一张风帆,告诉孩子们“不要甘做沉寂的死水,而要敢做奔涌的浪花”。
视频中,在沅水边上正打着节拍指挥孩子们朗读的就是郭云兵,他和他的“沅水童声”朗读团的学员们经常会来这里练习。朗读团里的每一个孩子,脸上几乎都挂着灿烂的笑脸。然而,在朗读团成立之前,这样的状态却并不常见。
湖南桃源县剪市镇中学校长 李建华: 我们学校小学部,一共有468个学生,其中有70%以上的学生都是属于留守儿童,像有的过于内向、过于自卑、过于孤僻。
2014年,郭云兵偶然间在网上搜到了一段声情并茂的课文朗读,他心想,课堂上放一放,肯定会增色不少。当他真的把朗读放给孩子们听时,孩子们被声音感染,一个个都哭了。这让郭云兵萌生了一个想法,能否让孩子们自己读一读,也许能起到以声带情、打开心扉、壮大胆量的效果。但是,在很多农村学校,朗读算得上一个新鲜事物,家长和学生并不了解,也不支持。
湖南桃源县剪市镇中学小学部老师 郭云兵: 很多孩子她认为,我只要成绩好就可以了,还学朗读干什么?家长也是这样认为。
随着朗读团的影响越来越大,参加朗读团的孩子也越来越多。每年,几乎都有40名左右的固定成员。
队伍中,伍佳倩是里面个头最小的姑娘,出生七个多月,爸妈就出去打工了,常年由爷爷奶奶照顾长大,从一年级进入朗读团到现在,三年了,小姑娘有了很大的变化。
伍佳倩奶奶 郭梅珍: 现场朗读是第一次听,觉得读得很好,很感动,台上表现满意,作为奶奶自豪。
湖南桃源县剪市镇中学小学部学生 伍佳倩: 第一次上舞台的时候,我真的很怕,别人一看到我的时候,我就会害羞的。然后现在,我上过很多大舞台,就这样子渐渐地我的胆子大了,也自信了。
“一根筋”的坚持 “尽全力”的付出
每天除了上课就是朗读,一干就是7年。7年里,他贴钱贴物,没有向学生收取任何报酬;几乎把所有工作之外的时间,都投入到了朗读团之中。
本子上的这段话,是郭云兵7年来用以鼓励自己继续坚持的精神食粮。而客厅里的这台电脑,则是郭云兵每天晚上指导朗读的攻坚阵地。从5点放学到半夜休息,他几乎不会离开。
每天晚上,是郭云兵一天当中最忙碌的时光,因为,他要带领孩子们进行夜读训练。
夜读,郭云兵和孩子们一起坚持了7年。这些年来,孩子们的朗读水平快速提升,但是,郭云兵对家人的关心却越来越少。
尽管杨云惠感觉很委屈,但是,当丈夫的手机出现问题时,她还是拿出了积蓄,为丈夫买了一台配置较高的新手机,这也让郭云兵颇为意外。
湖南桃源县剪市镇中学小学部老师 郭云兵: 拿到手机的时候,我心里想,我觉得她平时经常抱怨我一点,但是从内心来说,她还是很支持我的。
从沅水童声成立到现在,郭云兵几乎把所有工作之外的时间,都投入到了朗读之中。而孩子们也非常努力,多次斩获省级金奖、银奖。
湖南桃源县剪市镇中学小学部老师 郭云兵: 这也是我一生最大的荣耀,这些荣耀是我和孩子们共同争取的,和孩子们一起朗读的时光是我们最幸福的时光。
湖南桃源县剪市镇中学小学部学生 李佳原:郭老师,谢谢您,让我找到了朗读的乐趣,成为了更好的自己。
后浪奔涌 童声飞扬
郭云兵老师7年来的坚持,感染着参与其中的每一位学生和老师,让他们在为“沅水童声”付出的过程中,也为各自的学习和成长积蓄起了更大的能量。
每天中午,朗朗书声准时在剪市镇中学的校园里响起。从2019年10月开始,学校将广播室改造成“沅水童声”播音室,并开辟了每天半小时的“午读”时间。
从“夜读”到“午读”,需要完成从选材、发范读、逐一收听朗读,到针对性点评这几个流程。40多名学生的朗读点评原来全部由郭云兵一人完成。如今,同是语文老师的万雅婷和文青青也加入了朗读团,并成为了指导“夜读”的主力军。
为了让孩子们站上更大的舞台,郭云兵老师自掏腰包买了一辆面包车,免费接送孩子们赴各地参加朗读比赛。
湖南桃源县剪市镇中学小学部老师 郭云兵: 我们的这个团队,出去跟他们进行合作、交流、展示都开了眼界。
湖南桃源县剪市镇中学小学部老师 刘猛: 郭老师就是像爸爸一样,在照顾他们,生活起居,零零碎碎。
截至目前,“沅水童声”公众号已累计推出52个作品,粉丝增长到了近2000人。为了提高公众号作品的质量,郭云兵不仅在作品指导上更下功夫,还拿出了近两个月的工资升级电脑、录音话筒等设备。
7年来,郭云兵点燃的星星之火已成燎原之势,沅水童声朗读团从5人壮大到100多人,就像这些紫云英一样,在沅水岸边开出了一大片一大片美丽的花朵。
沅水奔流,不惧弯与坎;童声破浪,无须风与帆。7年的时间里,郭云兵就像火柴一样,燃烧着自己,照亮了孩子们的心和梦想。郭云兵用朗读打开了孩子们的心,让他们能够抵御孤独、让他们能够表达情感;而通过朗读,孩子们的生活里有了知识、有了阳光,更有了追寻梦想的勇气。